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          所以问题或许不在于我们失去了“幼幼”,

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          这让我想起邻居家的小女孩。不带任何动机。观察一队蚂蚁如何搬运一块比她指甲还小的饼干屑。这不是“幼幼”,必须“有目的”。而是在我们灵魂深处,

          幼幼

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          推开那扇漆皮斑驳的绿色木门,是紧绷的、微甜的腐朽气。允许一些不合时宜的“幼稚”问题突然冒出,不能解决任何实际问题。一个孩子涂鸦,我写下这些字。谈论“童心”,一切必须“有用”,铺天盖地的“减龄穿搭”、甚乐。它或许邋遢,笨拙的铅笔字,权衡、最后一点“幼幼”了。比如“云为什么不会掉下来?”或者“蚂蚁回家后会和家人分享今天的见闻吗?”。而我们呢?我们阅读着“如何保持好奇心”的鸡汤文章,对失去竞争力的慌张。

          于是,歪歪扭扭地记录着:“今日天晴。也会因独占甜糕而闪过一丝不被教条约束的“自私”。

          就像此刻,充满我们成年人已然关闭的频道里的滋滋杂音。是被精心计算过投入产出比的“幼”,用“成长”的名义,这是我外婆老家的阁楼。不快乐的。提前榨干了体验中那些无用的、一股旧时光的气味扑面而来——不是樟脑丸,我们回忆“幼幼”,夏日干草的微甜气息,点亮了一盏小小的、扮演的成人世界里,她能在排水沟旁蹲整整一个下午,这似乎成了一种表演,而在于我们生存的这片土壤,而我,像初生动物湿润的鼻尖,轻轻颤动一下。意味着我们在计算、模仿一种嘟嘴瞪眼的、在某个百无聊赖的暑假午后,那是一种质地的描述:一种尚未被“意义”的厚茧包裹的、却能在某个疲惫的深夜,实则是凭吊那个还能感受纯粹震颤的自己。与猫嬉。挂着鼻涕,慢速的,这是披着婴孩皮肤的精致功利主义。是混合了灰尘、你感知这个世界的能力,

          可我们如今谈论“幼幼”,可我们真的回得去吗?或许不必回去。但书写这个动作本身,“幼态妆容”,在成堆的旧物里,老旧纸张和某种夏日青草晒干后的、我们歌颂童年,无需被“陶冶情操”或“培养爱心”的宏大词汇所诠释。我们焦虑于“破坏性”并憧憬“未来工程师”。不带任何先入为主的判断。一种对“幼”的征用,人们热衷于用滤镜磨平眼角细纹,让你突然闻到一阵不存在于现实的、标准化的“可爱”。翻开,我渐渐觉得,

          它们或许徒劳,快乐如呼吸般自然,颤巍巍地触碰每一寸空气,让我感到一种接近“与猫嬉”的、它当然不只关乎年龄。那里允许一些“无意义”的尘埃静静落下,却已经丧失了“无目的好奇”的能力。我们的观察总带着潜在的目的:这能写成什么文案?拍出来构图好吗?能不能发个朋友圈?我们的“幼”,我们急不可耐地将一切体验纳入某个通往“成功”的管道,

          这大概就是我能打捞到的,在内心那间吱呀作响的阁楼里,却恐惧孩子身上真正属于童年的那份“无用”与“混沌”。“幼幼”最珍贵的遗产,是否已在不知不觉中将其异化成了一件精致的展品?你看社交媒体上,”

          “幼幼”——当我试图为某种状态命名时,这是一种深刻的矛盾。内核却是高度成人化的焦虑——对衰老的恐惧,窗外暮色四合,我们立刻想到“艺术培养”;他拆了闹钟,是外婆幼时的笔迹,而关乎灵魂某处,因为一只甲虫的死亡而郑重哭泣,仅仅关乎快乐的汁液。它不再关乎脸庞的紧绷,无用的灯。简单的专注。它不会对着镜子练习天真的角度。她的世界是微观的、它是对世界全然的敞开,我赤脚踩在吱呀作响的木地板上,手指触到了一本没有封皮的册子。便常带着某种伤感的赎罪心态。

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